Voor ouderbegeleiders & opvoedondersteuners

Mis ‘m niet: Pedagogiek in Praktijk 144 - Erbij blijven: pedagogiek van de nabijheid

Half juni verschijnt de nieuwe editie van Pedagogiek in Praktijk met daarin onder meer artikelen rond het thema Erbij blijven: pedagogiek van de nabijheid.

Wat vraagt het van jou als professional om nabij te blijven, juist op de momenten dat het ingewikkeld wordt?

Mis ‘m niet: Pedagogiek in Praktijk 144 - Erbij blijven: pedagogiek van de nabijheid


Het nummer opent met een interview met Andries Baart, geestelijk vader van de presentietheorie, die een warm pleidooi houdt voor sterk relationeel werken, ook in het onderwijs.

Pedagoog en onderzoeker Lisette Bastiaansen omschrijft in een artikel opvoeden als ontspannen maar wel aandachtig betrokken aanrommelen.

Verder reflecteren drie pedagogisch professionals op de theorie van Baart: hoe ziet dat erbij blijven eruit, juist in situaties waarin je het even helemaal niet meer weet?

Uiteraard zijn er nog meer artikelen rond dit thema. Daarnaast is er in dit nummer ook aandacht voor onderwijs over klimaatveranderingde kracht van ervaringsdeskundigheid en het delen van ouderschap in pleegzorg.

  • Wil je dit nummer ontvangen en je als professional blijven ontwikkelen, en je laten verrassen door experts? Dan ligt een abonnement zeker voor de hand!
     
  • Neem nu een abonnement (online of fysiek) via www.pedagogiek.nu/abonnement
    Al vanaf €69 per jaar

Pedagogiek in Praktijk
Word abonnee en ontvang het nieuwe themanummer!

4x per jaar en al vanaf €69 per jaar 


De PIP vier keer per jaar voor (ortho)pedagogen, intern begeleiders, professionele opvoeders, jongerenwerkers, leerkrachten PO-VO, ouders en studenten. Informerend en opiniërend voor ieder die zich pedagogische vragen stelt waarvan het antwoord begint waar andere opvoedingsbladen ophouden. 

Het vaktijdschrift staat boordevol toegankelijke artikelen van de meest gerespecteerde deskundigen uit binnen- en buitenland.

Word abonnee & ontdek de voordelen!